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不同的国家对社区教育内涵的界定不同，我国社区教育有其自身的内涵特征。我国社区教育在发展过程中，本土化特色逐渐形成。但在现实中，社区教育发展还存在着诸多的问题。因此，在未来社区教育发展中，需要从内涵认知、发展理念、法律建设、师资队伍、资源利用共享等方面加以改善与推进。
我国社区教育发展的历程、问题与展望
【摘 要】
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不同的国家对社区教育内涵的界定不同，我国社区教育有其自身的内涵特征。我国社区教育在发展过程中，本土化特色逐渐形成。但在现实中，社区教育发展还存在着诸多的问题。因此，在未
【机 构】
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岭南师范学院教育科学学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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广东省省级专业综合改革试点专业学前教育项目,项目编号为0003015095
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