【摘 要】
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<正>这是我写的关于考试成绩的第一篇文章,希望也是最后一篇。昨晚到石家庄,我和几位中学校长一起吃饭。其间自然聊起了各自学校刚刚结束的期末考试。虽然我们彼此有大半年未
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<正>这是我写的关于考试成绩的第一篇文章,希望也是最后一篇。昨晚到石家庄,我和几位中学校长一起吃饭。其间自然聊起了各自学校刚刚结束的期末考试。虽然我们彼此有大半年未曾见面了,但是因为几位校长都加了我的微信,所以关于爱福生学校的一举一动他们通过我每天的"微信日记"都有所了解。有一位老校长直接问我:"田校,光看见你在微
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李政涛在《教育常识》里说：＂教师所从事的工作,不是雕刻,而是唤醒＂＂教育所应做和所能做的,就是激活早已潜藏于灵魂中的能力,把他们变成生命生长和创造的力量＂。他把这一＂教育常识＂归
古希腊赫拉神庙前采集的太阳之光，跨过五大洲四大洋的千山万水，960万平方公里神州大地，历海拔8844米地球之巅的攀登，经全世界2万多人手手相传，8月8日，终于来到北京“鸟巢”。——第
<正>上学期的语文小组课,我选择了《伯牙绝弦》,这一课是人教版小学语文六年级上册第八单元"艺术的魅力"这一主题下的一篇文言文,全文共五句话,77个字。这篇课文语言精粹,简
居委会的性质一直是基层民主和社区研究中的焦点。以往对这一问题的研究大多基于对居委会现有行为的考察。这种分析方式所获得的结果可能不一定是居委会的真实意图——主体意
<正>在语文课堂教学中,常常会发现执教者随课堂学习的进程,补充文中人物或课文作者的生平资料介绍,帮助学生进一步认识人物和作者,但就笔者的课堂观察,这样的介绍一方面内容
<正>多数地方的教育行政部门都会对一线教师进行常规检查。我们这里各县区大致每学期一次,检查的内容也大同小异,基本就是审查教学计划,备课、听课记录,评课记录,作业批阅记
通过创新构建企业相关约束、利益相关者均衡和企业自身能力这三个维度,借此提出一个三维的国有企业绩效评价模型,进而将战略闭环作为驱动力嵌入模型中,明确了模型的边界条件