做一列开往春天的列车

来源 :教育周报·教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dhy333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2015年,一张照片在网络上疯传。照片上一列火车顺山而行,蜿蜒盘旋,穿越花海,徐徐而来,美妙的场景让人心动不已。白色的列车在淡粉色的花海中流动,仿佛一头扎进了春天的怀抱,因而被网友称赞为一列“开往春天的列车”。
  此情此景,令人心向往之。看到这张照片的时候,我已在教学一线奋战了三年多,回首过往,感慨颇多。其实教师这份职业不就像那一列开往春天的列车吗?日日年年,带着纯真的学生,穿越那一片片花海,去寻找那万紫千红的春天,去拥抱那令人着迷的希望!
  难道不是吗?那是一个平常的日子。当我像往常一样正准备走进教室时,忽然发现教室前后门都紧紧关闭,连窗户也被窗帘遮的严严实实。想起才开学时教室里乱哄哄的情景,我不由得怒火中烧。又想玩什么花样!我一边气哼哼地想着,一边用力地推开教室前门。
  忽然只听见教室里整齐而响亮的声音响起:“祝老师生日快乐!”我不由得愣住了。每个学生手里都拿着吹得鼓鼓的气球,脸上满是掩不住的笑意。教室里都粘满了各式各样的气球和彩带,两大盒生日蛋糕赫然摆在讲桌上,像两朵盛放的莲花随风轻笑……
  我紧皱着的眉头刹那间舒展开来。那一刻,我只觉得心潮澎湃,仿佛听见了花开的声音,顿觉馨香满怀。。。。。。前一秒钟,我还想着如何义愤填膺地训斥他们的顽劣与调皮,这一刻心中却只有满满的温暖与感动!我无法想象学生在私底下是怀着怎样的心情去精心准备这一切,我只看到他们此刻呈现在脸上的纯真与善良。那纯真的笑脸仿佛一朵朵盛放的玫瑰,鲜艳了我从教的道路。
  第一次,相信不是最后一次,我感动得无以言说。在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的澆灌。我想起自己所付出的心血与努力,在这一瞬间都开出了娇艳美丽的花朵。那一树一树的花开,繁华了我身为教师的憧憬与期许,在心血遍洒的教育生涯中,成为爱的永恒!
  想着近几年来新闻里不断爆出的学生殴打老师的事件,社会舆论一边倒的对老师的谴责与毁谤。身为教师的我也曾愤慨不已。当法律都被舆论左右可以随意处置教师的时候,身为教师的我们还能凭借什么教书育人?当为人的尊严都被踏进泥垢任人羞辱的时候,还有什么能保全师者的脸面?
  曾几何时,我深陷如此的迷茫中,无力自拔。
  可是现在,当我亲眼看见自己亲手浇灌的这些花朵绽放出如此美丽的颜色时,一切的惆怅与迷茫瞬间烟消云散。还有什么比看到自己用心催开的花朵盛放时的美景更让人感到幸福?
  拨开弥漫着的烟雾,前方的道路更加的清晰。我比任何时候都清楚地认识到身为教师的义务。领着微博的工资,强忍着身上的疼痛。日复一日,年复一年。帮学生找丢失的橡皮块,解决学生之间的小纠纷,纠正学生的每一个小小的坏习惯,批改成堆成堆的作业本……
  琐碎的小事里彰显的是身为一个普通教师的责任与担当;平凡的岁月里凝聚的是身为一个基层教师的道德与情怀!愿做园丁勤浇灌,甘为蜡烛尽燃烧。不求桃李满天下,惟愿学生品行高!
  以德感人,默默奉献,为人师表,守望花开。——这就是我作为教师的心声,也是我职业道路上必须践行的诺言。
  你看那一片一片的花团锦簇,不正是学生感恩于你时展开的笑颜;你看那一树一树的繁花似锦,不正是用心浇灌出来的未来的希望!
  作为一线教师,我愿意做那一列开往春天的列车,带领着一届又一届的学生徜徉在花的海洋,拥抱春天的希望!
其他文献
等比数列的前n项和课堂设计  (一)创设情境,提出问题。(时间设定:3分钟)  [利用投影展示] 在古印度,有个名叫西萨的人,发明了国际象棋,当时的印度国王大为赞赏,对他说:我可以满足你的任何要求。西萨说:请给我棋盘的64个方格上,第一格放1粒小麦,第二格放2粒,第三格放4粒,往后每一格都是前一格的两倍,直至第64格。国王令宫廷数学家计算,结果出来后,国王大吃一惊。为什么呢?  变式2、该等比数列
期刊
摘要:随着新课程改革的逐步深入,小组合作学习在教育教学中受到了教育者的青睐,小组合作的学习方式提高了教师的教学质量,该文对当前小组合作学习的现状进行了分析,并对如何使小组合作更加有效提出了几点看法,立志于将小组合作的有效性体现出来。  关键词:农村、小组合作、交流、研究  《新课程标准》在“课程的基本理念”中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“学生是学习和发展的主体”。小组合作有利于培
期刊
【摘 要】随着《幼儿教育指导纲要》具体落实的不断深入,统一的幼儿教育课程计划越来越难以适应地方、学校、教师和学生的个别化需求,适宜性校本课程的研究与开发已成为当前幼儿课程教育改革所必须的重大举措。近年来,我园从本土文化实际出发,探讨解决园本课程开发中的实际问题,开发了系列校本课程,以最大可能地满足幼儿发展的需求,促进幼儿发展。本文从切合我园实际的美术和体育活动着眼,做了有益的探讨。  【关键词】幼
期刊
关键词:小组合作;策略  一、现状分析  合作性是研究性学习的重要特征,小组合作是研究性学习的基本的教学组织形式。它作为一种颇具创意的教学理论与策略体系,目前已被广泛应用于中小学教学实践。它通过学生小组合作性活动来达成课堂教学目标,并使学生个性与社会性协作发展,提高教学效率,同时也培养了學生间良好的人际合作关系,促进了学生心理品质发展和社会技能的进步。小组合作学习因其具有使学生优势互补、形成良好人
期刊
摘要:在中职的《可编程控制技术》的课程教学中,运用到了项目教学法的教学方式,这体现出将学生作为主体的教学理念,也能够激发出学生的学习兴趣。使得中职学生学习《可编程控制技术》课程时,增加学生的主动性,更充分体现学生的主体地位。而实施项目教学法对于学生研究,分析,解决问题有显著的影响。  关键词:项目教学法,可编程,应用。  项目式教学法是通过进行一个完整的“项目”工作而进行的实践教学活动的培训方法。
期刊
【摘要】“核心素养”及其培养,已作为教育教学的最重要方向,成为学校和教师关注、思考和尝试的常态和价值走向。本文以小学生数学“核心素养”的培养切入,从“要把了解学生作为备课的基础”“是要把培养良好学习习惯作为抓手”“是要以加强数学课堂的实践助力教学”和“要帮助学生养成制作‘错题集’的习惯”四方面做了探讨。  【关键词】小学数学 核心素养 培养招数  “核心素养”作为新课程改革的纲领性文件,主导着中小
期刊
摘要:小学阶段是学生道德教育的初始阶段。在道德教育的最初阶段,他们的思想尚未成熟,对世界的理解仍然是一个令人尴尬的状态。任何因素都可以改变他们的道德价值,从而改变他们未来的生活在塑造学生人格的这个重要时期,我们不能忽视道德教育。一旦他们在这个时候确立了正确的道德,那就足够终生了。因此,在启蒙的这个阶段,引导他们通过各种方法建立正确和积极的道德尤为重要。  关键词:思想道德;学习兴趣  对于学生,特
期刊
摘要:随着教育改革不断深入,作文教学也越来越被重视。初中语文作文教学是为了培养学生的书面交流能力,在这个过程中,教师要鼓励学生自由表达自己的想法,让学生在写作中进行大胆创新。目前,作文教学中的不足主要是教师的教学方式枯燥,学生没有写作的热情,基础知识也比较薄弱,缺乏系统性的训练。教师在教学中就要不断丰富教学模式,形成系统性的写作训练。  关键词:初中语文;作文教学;方法  写作水平能够反应出学生的
期刊
摘要:语文学科早已成为众学科中的重头戏,他作为工具学科学好语文既可以提高本学科的学习成绩,同时也可以辅助其他学科全面提升。那么在语文教学中阅读又是重中之重。阅读能力是学生,情商和智商双向结合的结果。同时,阅读能力的提高也促进了智商和情商的发展。新的“汉语课程标准”指出,阅读教学的重点是培养学生的理解,欣赏和评价能力。逐步培养学生,独立阅读探究阅读和创造性阅读的能力。  关键词:有效率,激发兴趣,创
期刊
在铁岭市十八小学习回来以后,我发现在小组合作学习的教学实践中对培养学生的各方面能力都有很大的好处,特别是对培养学生的口头表达能力和自信心方面,更是有很大的帮助。那么我们怎样才能让小组合作学习做得更好呢?  一、合理编排小组、明确小组成员的分工、培养良好的合作习惯是小组合作学习的前提  分组的形式有很多种,我先让同学们自己组合,然后我再根据他们平时的学习情况和课堂表现进行调整,避免有些组太强,而有的
期刊