【摘 要】
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针对职业院校的计算机专业课程现状,对学生的学习兴趣、学习基础、学习能力等现状进行分析,找到因为传统课堂带来的问题,以及翻转课堂的优势,结合学生的特点和课程的属性,将
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针对职业院校的计算机专业课程现状,对学生的学习兴趣、学习基础、学习能力等现状进行分析,找到因为传统课堂带来的问题,以及翻转课堂的优势,结合学生的特点和课程的属性,将翻转课堂应用到职业院校的计算机课程中,通过优势发挥与资源重组,实现教学课堂效果的有效提升。
According to the status quo of computer professional courses in vocational colleges, this paper analyzes the current situation of students’ interest in learning, learning foundation and learning ability, finds out the problems brought by the traditional classrooms and the advantages of turning over the classroom, combines the characteristics of students and the attributes of the courses, Will flip the classroom applied to the vocational college computer courses, through the advantages of resources and reorganization, to achieve the effective improvement of classroom teaching effectiveness.
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