让孩子在美术课上绽放出生命的活力

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孩子就像一棵强劲生命力的小树苗一样,他们在不断地汲取营养生长。而培育这些小树苗的教师的使命与责任是巨大的。植根于美术教育的讲坛中,美术教师也在培育这一颗颗未来美的小树苗。但在所有的美术课中教师一直有一种困扰是:上"欣赏·评述"课好难,要上好一节成功的"欣赏·评述"课则更难。
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