【摘 要】
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介绍了公司治理结构的种种定义，并运用新制度经济学的产权理论和企业理论构建了一个关于公司治理结构配置的分析框架，力求解释治理结构的种种分布和变化。借助这一分析框架，既能
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介绍了公司治理结构的种种定义，并运用新制度经济学的产权理论和企业理论构建了一个关于公司治理结构配置的分析框架，力求解释治理结构的种种分布和变化。借助这一分析框架，既能推导出治理主体唯一的公司治理结构的两点分布，如“资本雇佣劳动”型的古典企业和“劳动占用资本”型的员工主权企业，又能逻辑一致地解释人力资本所有者与非人力资本所有者共同拥有企业所有权的均匀分布式企业公司治理结构。最后得出结论认为，在现实的
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【摘 要】一个好校长就是一所好学校，一个关心教师专业成长的校长就能使一大批教师快速成长。校长作为学校管理的第一责任人，有义务和责任唤醒教师的成长意识、质量意识、科研意识和反思意识等发展意识，让教师在校长的召唤下快速成长。 【关键词】校长；教师成长；科研；反思 【中图分类号】G451.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）65-0034-02 【作者简介】严卫林，江苏
【摘 要】本研究采用问卷调查法，以苏南、苏中地区的6所中学215名初中教师为调查对象，对其组织支持感、工作投入现状以及两者的关系进行了实证研究。结果表明，初中教师的组织支持感和工作投入程度较高，处于中等偏上水平；初中教师的组织支持感在职称和每周工作时间上存在显著性差异，工作投入只在每周工作时间上存在显著性差异；初中教师的组织支持感与工作投入呈显著正相关。 【关键词】组织支持感；工作投入；初中教师
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【摘 要】在新课程改革实施以来，作为浙江省宁波市首批“轻负担高质量”的实验学校，我校一直注重课程建设，积极开发校本课程。本文试从学生成长的角度，对当前小学课程建设中存在的问题及问题产生原因进行了阐述，并就当前课程建设提出了改进策略。 【关键词】学生成长；新课改；校本课程 【中图分类号】G423.07 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2016）61-0050-02 【作者简介
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