谈小学班主任班级管理的创新与实践

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小学生的年龄小,在认识、经历和判断上都处于学习时期,所以在班主任的班级管理上就需要注重身心健康的培养,以学生的健康成长为核心,创新管理方法,以推动学生的全面发展.随着新课改的落实,班主任的班级管理趋向于素质教育,在理念上要落实生本教育,为学生营造一个良好的环境,帮助学生自我成长,提高其综合素质.本文介绍了小学班主任管理的创新策略和实施方案,希望可以提高管理效果,被学生多接受,提升管理有效性.
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