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本文综合运用POMS量表、体育活动等级量表及调查问卷，揭示大学生不同运动参与程度与心境状态的关系。结果表明，不同程度的体育锻炼时间、频率、运动量和强度影响大学生的心境状态存在差异。建议各高校应因地制宜，完善体育场地和设施、提高体育课程供给水平以满足在校大学生的体育需求。
在校大学生运动参与程度与心境关系的研究
【摘 要】
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本文综合运用POMS量表、体育活动等级量表及调查问卷，揭示大学生不同运动参与程度与心境状态的关系。结果表明，不同程度的体育锻炼时间、频率、运动量和强度影响大学生的心境状
【机 构】
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天津城建大学体育部
【出 处】
：
运动
【发表日期】
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2017年2期
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