【摘 要】
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在我国高等学校教育体系中,高等数学对于经济类、金融类专业来讲是一门基础性学科,对于当今大学生能否学好自身专业知识具有不可忽视的作用。高校数学教学课程的目标不仅是为
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在我国高等学校教育体系中,高等数学对于经济类、金融类专业来讲是一门基础性学科,对于当今大学生能否学好自身专业知识具有不可忽视的作用。高校数学教学课程的目标不仅是为了指导大学生在校园内的实践活动中应用数学课堂的理论知识,更是为了培养他们走入社会的逻辑思维能力。在这一基础上,如何在高校课堂上通过教师的教学过程培养学生的实际应用能力成为重中之重。本文研究培养学生数学应用能力的对策,以期对提高高校数学教学的效果有所帮助。
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