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摘 要
论小学体育课堂教学策略的有效性
【摘 要】
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摘 要本文对教学有效性的内涵和当前体育课堂教学有效性的实施现状进行分析，对提高小学体育课堂教学有效性的策略提出了个人的一些见解，希望可以激发学生的学习兴趣，提高学生锻炼身体的积极性，帮助学生掌握知识技能，提高课堂效率，发挥学生的想象力和创造力，提高学生的综合素质。 关键词小学体育;课堂教学;有效性 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-009
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年12期
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摘 要近年来，随着我国社会的飞速发展，国内对于教育的重视程度也越来越深。体育教学在促进高中学生身心健康发展过程中，所发挥的作用也越来越突出，这就要求教师必须积极地进行体育教学方式的改革和创新，才能促进高中体育教学效率和质量的不断提高，而分层式教学法的由于其自身的特点，已经被广泛地应用于高中体育教学的过程中。该文主要是就分层教学法在高中体育教学中的应用进行了分析和研究。 关键词分层教学法;高中体育
摘 要高中是学生学习的重要阶段，语文是高中学习中一门极为重要的科目，而阅读和写作则是语文教学中最重要的两个模块。阅读和写作是相辅相成的关系，将阅读和写作分开教学是传统的教学方法，已经无法适应当前的教学环境，提高学生的阅读能力可以使写作变得容易，同样，加强学生的写作能力也可以帮助学生更容易理解阅读中的内涵，因此，教师如何将阅读和两个模块进行有效的结合，是当前最需要研究讨论的问题。 关键词高中语文;
摘 要在化学教学中，存在着一些较为复杂抽象的知识内容，这些内容困扰了学生的学习。而如果教师在教学过程中加入一些趣味化的实验，那么就能够激发学生的学习兴趣，使原本复杂抽象的知识直观地呈现到学生的眼前，加深他们对知识的记忆以及理解。因此，对趣味化实验教学的应用进行分析具有重要的现实意义。本文分析了趣味化学实验在初中化学教学中的应用。 关键词趣味化学实验;初中化学教学;应用 中图分类号：B027，A
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“小悦悦”走了,留给人们的除了反思外,还有就是对媒体行为的拷问。“18位路人”之一的陈先生被媒体挖掘出来后,受到了非常待遇。时常有记者毫无征兆地闯进他的五金店,没有任
摘 要随着教育事业的不断发展，小学数学教学工作也越来越受到人们的重视。在小学数学教学中创设有效问题情境可以激发同学们的思考，培养同学们的思维能力。此篇文章首先阐述了小学数学教学在创设问题情境时出现的问题，其次分析了在小学数学教学中创设有效问题情境的策略。 关键词小学数学教学;问题情境;策略 中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0095-01 一
摘 要从目前的实际情况上看，由于受到了高考所带来的压力，高中生很难有多余的时间、精力来阅读，这对于其阅读习惯的养成是非常不利的。因此，身为一名高中教师，在开展语文教学的过程中，一定要积极地转变自身的教育思想、观念等，致力于学生阅读习惯的培育，使其阅读更高质、高效，在将来获取到一个理想中的满意成绩。基于此，本文将以此为话题，对其的培养策略进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。 关键词高中语
更细分,更专业,更快速,塑造最受欢迎的顾客关系,更具备(文化)价值感。任任何展会,本质上均是“EVENT(事件)”。那么,对于服装行业的展会来说,其最终的指向,在于获得具有影响