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由于高校成人教育学生身份的特殊性,为了突出“以人为本”成人教育教学管理理念,需要开展兼顾学校、学生就职单位、学生本身三方利益要求的教学组织管理模式创新,只有这样才能体现成人教育的特殊性,以保证成人教育的人才培养质量。
高校成人教育教学协同创新管理模式研究
【摘 要】
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由于高校成人教育学生身份的特殊性,为了突出“以人为本”成人教育教学管理理念,需要开展兼顾学校、学生就职单位、学生本身三方利益要求的教学组织管理模式创新,只有这样才
【机 构】
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江海职业技术学院继续教育学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年51期
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