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在英语课堂教学中,情感因素可使学生对英语学习始终保持浓厚的兴趣,有利于培养学习兴趣,还可以让学生经常有成功的体验,教师应理解、尊重学生的情感,并用细微的身教体现情感教育,通过加强师生情感交流提高英语教学质量。
情感智力因素在英语课堂教学中的应用
【摘 要】
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在英语课堂教学中,情感因素可使学生对英语学习始终保持浓厚的兴趣,有利于培养学习兴趣,还可以让学生经常有成功的体验,教师应理解、尊重学生的情感,并用细微的身教体现情感
【机 构】
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河北省秦皇岛市北戴河区第二中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年23期
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