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对教师成本进行核算，有利于教育信息化进程中的教师个体合理安排自己的资金和时间等资源，保证教师对教育信息化的可持续性投资。由于教育信息化进程中教师成本复杂而不确定，以及教师心理成本的不易量化。在假设的教师成本核算对象、核算周期、核算项目的基础上，探讨了教育信息化进程中教师不完全成本的核算过程。
教育信息化进程中教师成本核算初探
【摘 要】
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对教师成本进行核算，有利于教育信息化进程中的教师个体合理安排自己的资金和时间等资源，保证教师对教育信息化的可持续性投资。由于教育信息化进程中教师成本复杂而不确定，以及
【机 构】
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无锡商业职业技术学院
【出 处】
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无锡商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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