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在幼儿美术教育中,日常生活环境是最有效的启蒙教育内容。文章从艺术源自生活,生活是最好的老师;利用环境来实现美术活动的生活化;立足本土,丰富孩子的美术世界等方面论述了幼儿美术教育的方法。
幼儿美术教育“生活化”的策略
【摘 要】
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在幼儿美术教育中,日常生活环境是最有效的启蒙教育内容。文章从艺术源自生活,生活是最好的老师;利用环境来实现美术活动的生活化;立足本土,丰富孩子的美术世界等方面论述了幼儿美术教育的方法。
【机 构】
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甘肃省张掖市山丹县幼儿园
【出 处】
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宁夏教育
【发表日期】
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2020年09期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题“本土化教育资源在幼儿园创意美术活动中的有效应用研究”阶段性成果。项目编号:ZY2018-4176；
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