【摘 要】
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以罗杰斯为代表的人本主义教育观主张尊重学生,提倡以学生为中心,针对传统班级的弊端,参照人本主义教育观,在当代班级管理过程中应该树立"以人为本"的管理理念。在管理过程中
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以罗杰斯为代表的人本主义教育观主张尊重学生,提倡以学生为中心,针对传统班级的弊端,参照人本主义教育观,在当代班级管理过程中应该树立"以人为本"的管理理念。在管理过程中要把学生当主体平等的人看待,关注每一个学生的差异和潜能,把发展人作为班级管理的起点和归宿,坚持学生是班级管理的主体。
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