【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,小学语文教学越来越重视学生实际的听课效率。课堂情境教学法的出现引起老师们的关注,它的教学模式在实际应用中取得了很大的成效,受到老师和学生
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随着新课程改革的不断推进,小学语文教学越来越重视学生实际的听课效率。课堂情境教学法的出现引起老师们的关注,它的教学模式在实际应用中取得了很大的成效,受到老师和学生们的广泛好评。本文从情境教学法的特点出发,针对情境教学法应用于小学语文教学中的策略展开分析。
With the continuous advancement of the new curriculum reform, Chinese teaching in primary schools pays more and more attention to students’ actual lecturing efficiency. The emergence of classroom situational teaching has aroused the concern of teachers. Its teaching mode has achieved great success in practical application and has been widely praised by teachers and students. Based on the characteristics of situational teaching method, this article analyzes the tactics applied to situational teaching in primary Chinese teaching.
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