4组抗菌药物治疗儿童支气管肺炎药物经济学分析

来源 :抗感染药学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuaiqi_09
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析阿莫西林/舒巴坦(A组)、头孢硫脒(B组)、头孢呋辛钠(C组)和头孢地嗪钠(D组)治疗儿童支气管肺炎的药物经济学,为临床合理用药提供参考。方法:采用决策分析模型,分析4组(A、B、C、D组)治疗儿童支气管肺炎的成本/效果。结果:4组(A、B、C、D组)治疗儿童支气管肺炎的总有效率分别为95.28%,91.67%,92.65%与91.49%。药物治疗的期望成本、成本/效果显示C组优于A、B、D组药物。结果:治疗儿童支气管肺炎采用头孢呋辛钠(C组)的成本/效果优于阿莫西林/舒巴坦(A组)、头孢硫脒(B组)、头孢地嗪钠(D组)。
其他文献
目的:观察阿莫西林-双氯西林在门诊治疗感染患者的疗效及不良反应。方法:将285例门诊治疗的感染患者,按病种随机分为治疗组及对照组,治疗组148例,用阿莫西林-双氯西林0.75g,po,
<正>近年来,北京矿产地质研究院提出并推进落实"资源地质与民生地质业务并举"、"科技创新与产业发展并举"的工作思路,攻坚克难,开拓创新,转型发展取得一系列新进展和新成绩,
文章综合各方面的因素,分析了学生在计算机专业课的学习中表现出来的障碍及成因,并提出了相应的解决措施。
“兴趣是最好的老师”,要想学好一门课,首先应该使学生喜欢这门课,在中学生的头脑中,生动形象的东西仍占激起其大脑兴奋的主导地位,这种心理特点就决定了课堂教学必须重视兴趣培养
随着素质教育的不断落实,情智教育作为先进的教学手段深入人心。在此之上,本文简要分析了初中情智管理的内涵,并通过构建和谐的人文校园环境、培养教师情智管理能力、实现师生情
<正>党的十九大创立了新思想、定义了新时代、确立了新目标、提出了新要求,在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代这个关键时期具有极其重大的历史意义。
当代中国走进了中国特色社会主义发展新时代。新时代中国社会治理建设的最根本方向,就是要围绕人民对美好生活的向往来展开,最根本特点就是要发挥中国共产党领导下全体社会成
报纸
目的:观察拉米夫定(lamivudine,LMV)对干扰素治疗无应答HBeAg阳性的慢性乙型肝炎患者的疗效。方法:73例干扰素治疗无应答患者停药后改用LMV 100mg,q.d,口服(研究组),同期的82例为LMV初治
一年一度的中考已经结束,我们在回昧新教材使用后两次中考的酸甜苦辣后,同时又要展望2009年的中考(新教材使用后的第三次中考)。回顾前两年全国各地的中考试题,20137年为新旧教材
作文教学是中学语文教学的重要组成部分,抓好学生的习作是当前语文教师的重要教学任务,而能上好作文课,更是语文教师综合素质的体现。教学中,语文教师要努力培养学生作文兴趣,让学