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随着当前形势的飞速发展,素质教育的深入,如何培养学生的学习兴趣已经成了一个经久不衰的话题。因为这对学生而言,就是一把开启智力的"金钥匙",职高生更是如此。要提高职高语文的教学质量,必须激发学生的学习兴趣,本文在立足教材的基础上,以"学习提示"为契机,意在发掘为众多职高语文教师忽视的"学习提示"对培养学生学习兴趣的关键作用。