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多媒体技术具有形象直观、生动活泼、寓教于乐的优点，近年来在教学中得到了广泛运用。多媒体辅助教学，突破沿袭多年的“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学模式，使课堂内容由静态的灌输，转变为图、文、声、像的动态传播，增强了感染力，激发了学生积极主动的学习热情，
基于多媒体技术的多媒体教学研究
【摘 要】
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多媒体技术具有形象直观、生动活泼、寓教于乐的优点，近年来在教学中得到了广泛运用。多媒体辅助教学，突破沿袭多年的“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学模式，使课堂内容由静态
【机 构】
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河北唐山师范学院初等教育学院
【出 处】
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教学与管理：理论版
【发表日期】
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2007年8期
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