论文部分内容阅读
该文以近20年体育育人质量综合评价与质量提升体系建设的研究动态为切入点，在理论层面论证了“智慧校园”“智慧体育”“智能穿戴设备”的本质内涵，并以“智慧校园”建设，“智能穿戴”应用与普及为研究视角，由智慧校园和智能穿戴的数据支持，从大数据到个人数据，从学校到个人、从过程到结果、从身体素质提高到个体运动处方制定、从结果考核到过程考核等方面，进行大数据分析评价，强化体育教学效果实时监控。