【摘 要】
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小学阶段教育中最主要的教学内容就是语文学科,而语文学科教学当中比较令教师头痛的就是作文教学,同时也是学生在语文课程学习当中的一个重难点。小学中年级阶段的学生相对来
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小学阶段教育中最主要的教学内容就是语文学科,而语文学科教学当中比较令教师头痛的就是作文教学,同时也是学生在语文课程学习当中的一个重难点。小学中年级阶段的学生相对来说已经具有基本的知识认知能力,在语文作文方面相对来说也已经具有一定的基础。所以,小学中年级阶段的语文教学过程当中教师需要提高作文教学的重视度,引导学生掌握作文写作的方式,并且帮助学生提高自身的语文知识积累量,从而有效促进小学中年级阶段学生的语文作文能力提高,本文就优化小学中年级语文习作教学有效性的策略展开了分析。
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