【摘 要】
:
我们知道,数学来源于生活.它具有极度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性.在现实生活中,有些问题,可以通过数学知识来进行分析与解决.下面的这个问题,就是用数学计算出来
【机 构】
:
山东省东营市河口区实验学校初一(8)班,山东省东营市河口区实验学校,
论文部分内容阅读
我们知道,数学来源于生活.它具有极度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性.在现实生活中,有些问题,可以通过数学知识来进行分析与解决.下面的这个问题,就是用数学计算出来的数据说明一个事实的例子.我们给出了几种不同的解题策略,与大家共享.
We know that mathematics comes from life, it has extreme abstraction, strict logic and wide applicability.In real life, some problems can be analyzed and solved through mathematical knowledge.The following question is to use Mathematically calculated data illustrates a factual example. We present several different problem solving strategies to share with you.
其他文献
武昌黄鹤楼在黄鹄矶上,后拖黄鹄山,俗呼为蛇山。楼有三层,画栋飞檐,倚城屹峙,面临汉江,与汉阳晴川阁相对。余与琢堂冒雪登焉,俯视长空,琼花飞舞,遥指银山玉树,恍如身在瑶台。
新安全生产法已于2014年12月1日开始正式实施,对于我们化工生产企业的安全管理人员来讲,认真学习和践行好“新安法”一方面能提高我们的安全法律意识,指导我们的安全管理工作
“动态生成”是新课程标准提倡的一个重要理念,教学不应只是忠实地传递和接受知识的过程,更是创造与开发的过程。“动态生成”体现了学生的主体性,课堂不再由教师主宰,而是教
寓言,有所蕴含和寄托的故事,就好比人的身体与灵魂:所描述的故事如同身体,而阐述的道理就好比灵魂。寓言有着精致隽永的文体特征,在想象的世界中或讽刺、或隐喻,是教材中的重
目的研究脑梗死急性期OCSP分型与神经功能缺损和预后的关系。方法连续收集首次发病的急性脑梗死(发病时间在10d以内)患者160例,按OCSP分型分为完全前循环梗死(TACI)、部分前
2007年卫生部颁文成立疼痛科,10年来疼痛医学受到越来越多学者和专家的关注,疼痛科的学科建设和管理也提到一定的高度;在疼痛科成立十周年之际,“全国疼痛科建设高峰论坛”将
《基础教育改革纲要》指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,教师的教学方式和师生互动方式的变革。充
学习动机是指学生个体内部促使其从事学习活动的驱力。学习动机一般表现为强烈的求知愿望,对未知世界的好奇心及兴趣,认真积极的学习态度等。学习动机贯穿于整个学习活动的全
我国的经济体制正从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,这是一场深刻的变革。新的实践迫切要求思想政治工作为企业改革和发展提供更强有力的思想保证和精神动力。马克
在归纳高层建筑结构特点的基础上,对结构设计中的主要思路进行探讨,为较易开展结构设计,提高设计质量和加速设计周期提供参考。
On the basis of summarizing the characterist