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摘 要： 兴趣是促进学生提高学习效率的原动力。因此，教师在小学数学教学过程中，应在新课程标准指导下，更新教学理念，大胆开拓创新，采取灵活的教学手段，激发小学生学习数学的强烈兴趣，从而使他们以更好的学习状态投入教学过程中，以达到预期的教学目标。
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