【摘 要】
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＂后进生＂,他们或调皮捣蛋不思进取,或自暴自弃不喜学习……无论哪一种类型,都会拖班级后腿,让老师们头痛不已。作家冯骥才在《珍珠鸟》一文中这样说：＂信赖,可以创造出美好的境界
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＂后进生＂,他们或调皮捣蛋不思进取,或自暴自弃不喜学习……无论哪一种类型,都会拖班级后腿,让老师们头痛不已。作家冯骥才在《珍珠鸟》一文中这样说：＂信赖,可以创造出美好的境界。＂那么,如何让后进生感受到老师的信任,用＂期待效应＂转化他们呢？一、注意观察,识珠不易想要利用好＂期待效应＂,教师必须要有一双慧眼,去发现后进生身上的闪光点,这样,教师在鼓励学生时才更有说服力。
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