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随着我国国际地位不断增高,许多国家逐渐重视我国的优秀传统文化,更加关注我国的价值观培养.因此,在高中历史教学中的价值观教育越发重要,让广大学生不仅能够从高中历史教学中详细地了解我国以及世界的历史,更能够让其树立正确的人生观、价值观、世界观.本文将根据高中历史教学中具有的价值观,教学过程中存在的不足以及如何改善等方面进行细致的探讨.