论文部分内容阅读
做教师这么多年以来,我发现学校里快乐的学生们都有一个特点:字写得眉目清秀、笔记详略得当、作业逻辑强、上课很会听讲,当然美术学习也不差,快乐至极。而那些学习不太好的学生,不仅语、数、外学得不好,就连美术、体育等简单的学科也学不好。如何大面积地让学生们快乐成长、与美同行,本人教学十几年来有三点看法。