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＂双校园＂办学模式中现代汉语教学在课程设置、内容体系结构和学生来源等方面具有特殊性。目前,该课程教学普遍存在学生厌学、教材编写陈旧、教学脱离实际等问题。文章对现代汉语教学从教材选编、教学方法改进等方面进行了一些探索,以期提高教育教学质量。
“双校园”办学模式下现代汉语课程教学的思考
【摘 要】
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＂双校园＂办学模式中现代汉语教学在课程设置、内容体系结构和学生来源等方面具有特殊性。目前,该课程教学普遍存在学生厌学、教材编写陈旧、教学脱离实际等问题。文章对现代汉
【机 构】
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广西民族大学国际教育学院
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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