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多年来的办学实践,使我们深刻认识到,谁真正推行素质教育,谁就掌握了参与21世纪竞争的主动权。职业中学的性质和任务,决定它更必须从应试教育向素质教育转轨。以下是我校在提高职中生素质方面的实践和体会。
提高职中生职业素质的探索
【摘 要】
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多年来的办学实践,使我们深刻认识到,谁真正推行素质教育,谁就掌握了参与21世纪竞争的主动权。职业中学的性质和任务,决定它更必须从应试教育向素质教育转轨。以下是我校在提
【机 构】
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新会市冈州中学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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1998年5期
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