【摘 要】
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凡事预则立，不预则废。而对于一名身为小学数学教师来说，数学教学不仅仅是门学科，更是门艺术，如果要很好地完成每节教学课程，首先就要对整个教学流程胸有成竹。没有调查就没有发言
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凡事预则立，不预则废。而对于一名身为小学数学教师来说，数学教学不仅仅是门学科，更是门艺术，如果要很好地完成每节教学课程，首先就要对整个教学流程胸有成竹。没有调查就没有发言权，在开展教学工作之前，我们应先做好调查研究，调查学情、生情，研究课标、教材；然后计划布署，也就是教学设计；在开展教学过程中，还要根据实际情况随时调整战略，
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