【摘 要】
：
采用自制小型机械活化装置对马铃薯淀粉进行机械活化处理2 h,再以环氧氯丙烷为交联剂、3-氯-2羟丙基三甲基氯化铵为阳离子醚化剂制备机械活化交联阳离子淀粉。研究机械活化对
【机 构】
：
哈尔滨商业大学食品工程学院,哈尔滨商业大学生命科学与环境科学研究中心,黑龙江省农业科学院信息中心
【基金项目】
：
黑龙江省教育厅科学技术研究项目（12541202）,哈尔滨商业大学青年教师自然科学项目（HCUL2013015）.
论文部分内容阅读
采用自制小型机械活化装置对马铃薯淀粉进行机械活化处理2 h,再以环氧氯丙烷为交联剂、3-氯-2羟丙基三甲基氯化铵为阳离子醚化剂制备机械活化交联阳离子淀粉。研究机械活化对淀粉的糊透明度、凝沉性、冷水溶解率的影响,并考察溶液pH值、吸附时间、吸附剂用量、Pb＋初始质量浓度对溶液中铅离子吸附性能的影响。结果表明,机械活化可使淀粉颗粒结晶结构受到破坏,结晶度降低,反应活性提高,并且活化后的交联阳离子淀粉对铅离子有很好的吸附作用。
其他文献
目的:评价对脑卒中患者实施早期心理干预的效果。方法:根据就诊时间将120例脑卒中患者随机分为干预组和对照组,干预组实施早期心理干预,对照组实施常规护理,比较两组患者护理
＂食品质量管理学＂是食品质量与安全专业一门重要的基础课程,该研究从分析目前课程教学存在的问题入手,有针对性地提出了构建教学内容新体系以及创新教学方法和教学新模式2项具
信息技术的快速发展给图书馆工作带来了机遇与挑战,只有在观念、管理及服务等方面进行大力创新,才能极大地丰富图书馆服务内容,强化图书馆能力,进而创造出图书馆最佳的社会效
阐述了作者对整个大学物理学教学周期的全方位设计,充分运用了考试对教学的服务功能,利用考核方式的多元化持续地监督并检测学生的学习情况,同时以配套的教学方法引导学生认
理论上,学生可以通过二语习得学习目的语的知识,了解目的语的文化。然而实际上,只有在该语言的文化语境中,学生才能真正掌握这门语言。本文旨在强调文化在语言教学中的重要性
立足解释学关于文本的不同视角,审视教师的课程观和学生观,并提出建立以新解释学的文本观为指导的课程观和学生观。
在英语听力课堂教学中,我们应该运用心理学情感理论,充分理解学生的情感需要。通过正确的课堂提问和适当的课堂纠错,保护学生的学习自信心,增强其英语学习的心理动力,进而把
VRML与JAVA是制作网络课件的新技术，它们之间的信息交互是两种技术联合在课件制作中的关键．
为了研究紫外辐照与臭氧对烟叶内在品质的影响,选择贵州省毕节市上部烟叶作为试验材料,分别用紫外灯（不产生臭氧）、臭氧发生器、紫外灯（产生臭氧）处理烟叶,然后对处理后的样品进