【摘 要】
：
摘要：实践教学基地建设工作是高等教育、教学工作的重要组成部分，是高等院校提高教学质量，保证实践教学环节，办出教育特色的重要措施之一，也是培养复合型、应用型人才的基本条件之一。文章以云南农业大学校外实践教学基地建设为例，探讨了农科院校校外实践教学基地建设的必要性、建设思路、管理模式以及平台建设等方面内容。 关键词：农科院校;实践教学;基地;建设 中图分类号：G642.0 文献标志码：A
论文部分内容阅读
摘要：实践教学基地建设工作是高等教育、教学工作的重要组成部分，是高等院校提高教学质量，保证实践教学环节，办出教育特色的重要措施之一，也是培养复合型、应用型人才的基本条件之一。文章以云南农业大学校外实践教学基地建设为例，探讨了农科院校校外实践教学基地建设的必要性、建设思路、管理模式以及平台建设等方面内容。
关键词：农科院校;实践教学;基地;建设
中图分类号：G642.0
其他文献
摘要：本文通过《大学生心理健康教育》课程问卷调查反映的情况，了解当前大学生学习心理健康教育课程的现状，从而提出相应对策，提高大学生学习心理健康教育课程的积极性与有效性。 关键词：心理健康教育；调查与对策 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）36-0057-02 我校积极响应政府要求，从2005年开始在大一新生中开设《大学生心理健康教育》课程，受到
摘要：在对研究生教育优质资源共享概念和类型分析的基础上，对其对象和要素进行深入分析。结合长三角作物学博士论坛的实践，认为在有效合作共享机制总体调控下，构建实质性共享平台，结合实际制定具体的共享方案并有效执行，是推动研究生教育优质资源共享建设合理高效的发展方向。 关键词：研究生教育；优质资源；资源共享；要素；博士论坛 中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）
（湖南科技大学土木工程学院，湖南 湘潭 411201） 摘要：针对目前道路勘测实习存在的弊端，结合课题组道路勘测设计实习的教学实践经验，提出了实践教学的“赛促学”教学模式，其内容包括增加道路勘测实习技能操作比赛环节、制定道路勘测实习技能比赛规程和进行“赛促学”实践教学模式的效果评价等。该模式在道路勘测实习教学环节中的应用效用良好，提高了学生学习的积极性，保证了实习效果，有力推动土木工程专业实践教
摘要：近年来，我校生物专业大一新生由高中阶段的过度约束转变到大学阶段的高度自由的过程中，极不适应，普遍学习动力不足。如何抓好大学生的学风成为各高校的研究热点和难点，而以生物学专业学生为教育本体的教学团队的建设就是其中有效的手段之一。 关键词：学风;教学团队;以生为本思想 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）06-0201-02 近年来，
摘要：本文基于西北民族大学管理学院学科发展的需要，特别是对财务管理专业课程设置的现状及存在的问题进行了分析，提出了以培养目标、专业能力培养为核心的课程体系构建思路。西北民族大学财务管理专业本科毕业生应具备财务会计和财务管理两个方面的能力。而专业课程的体系的构建也只能紧紧以这两个能力为核心进行，从而使课程体系建设更好地为西北民族地区人才培养服务。 关键词：财务管理；课程设置；专业能力 中图分类号
摘要：以陕西秦岭北麓为例，在探讨了山地体育资源特征和户外山地体育产业含义的基础上，分析了陕西秦岭户外山地体育产业发展自身具有的优势和劣势，提出了加强户外山地体育产业开发的建议：加大宣传力度，充分利用电视、广播、报纸、网络等媒体做好户外运动宣传普及工作；加强招商引资；构建“生态搭台、体育唱戏、旅游听曲”的生态体育产业的发展模式；加强公共服务设施的建设，创造良好的基础设施；将陕西秦岭北麓户外山地体育产
摘要：贵州理工学院资源与环境工程学院在大学生创新创业教育方面，从“双师型”教师队伍建设、课堂教学方法改革、专业社团培养学生专业兴趣等七个方面探索新建地方理工类本科院校创新创业教育的有效路径和模式，取得了良好的效果，为其他理工类本科院校提供了借鉴和参考。 关键词：地方；理工类；本科院校；创新创业；能力；培养 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）47-
摘要：根据调查显示，中职学生的思想政治素质普遍较好，但部分学生仍存在着理想信念缺失、理论与行动脱节等问题，根本原因是学生的道德认知不稳定、道德认知存在矛盾以及道德自律能力差。從思想政治教育的视角看，学生思想政治素质的提升需从教育方式、教育内容与评价方式等方面进行改革。 关键词：中职学生；思想政治素质；教育；道德 中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）43
摘要：校企合作的教学模式在各类高校中得到普遍应用。尤其是高职类院校，更需要引入企业参与教学和管理，开展校企合作，提升毕业生的就业质量。本文以南京交通职业技术学院为例，通过对2014届毕业生就业跟踪调查数据的统计，分析校企合作模式下高职毕业生就业的现状以及存在的问题，并提出了如何提升毕业生就业质量的对策。 关键词：校企合作;毕业生;就业质量 中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号
摘要：中国的本科生正经历着从精英教育到大众化教育的转变。为了保证教育质量，本科生导师制是一项重要举措。根据武汉科技大学近两年来的“全程综合导师制”实践，从学生的视角，选择典型专业班级和学生进行了问卷调查和个体面对面访谈，对导师制的了解、期望交流的方式方法、最希望得到的指导方面以及实施导师制效果、存在的主要问题进行了统计分析。并对监评激励机制、受限制因素、单双向结合选择及导师、辅导员、班主任三者关系