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随着时代的发展工匠精神形成自身独特的时代特点和价值追求,在新时代背景下,迫切需要工匠精神的复归。大学生作为"两个一百年"奋斗目标的主力军,尤其需要加强培育工匠精神、树立端正的劳动态度、养成强烈的劳动认同感、培养突出的劳动能力。大学生工匠精神培育亟待解决价值立场模糊、目标指向失准、基本内容不当等问题,同时高校应以立德树人为中心,坚持价值引领,将工匠精神贯穿立德树人的全过程;弘扬工匠文化,将工匠精神融入校园文化建设的大系统;打造实践平台,将工匠精神纳入创新驱动发展战略的大工程。