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在水、电解质代谢和酸碱平衡紊乱的教学中整合各种教学方法，注重教学的趣味性、实践性，通过病例式、问题式教学强化知识点的理解和记忆，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
提高水、电解质代谢和酸碱平衡紊乱的授课质量方法初探
【摘 要】
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在水、电解质代谢和酸碱平衡紊乱的教学中整合各种教学方法，注重教学的趣味性、实践性，通过病例式、问题式教学强化知识点的理解和记忆，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
【机 构】
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第三军医大学附属西南医院全军烧伤研究所/创伤烧伤复合伤国家重点实验室,第三军医大学附属西南医院老年科
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2010年1期
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