【摘 要】
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目的 研究健康教育模式在消化内科住院患者护理中的疗效.方法 选择我院2018.12－2019.12收治的消化内科患者108例,按照入院顺序分为对照组与研究组各54例.对照组常规护理模式,
【机 构】
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安徽省亳州市利辛县中医院 安徽省 亳州市 236700
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目的 研究健康教育模式在消化内科住院患者护理中的疗效.方法 选择我院2018.12－2019.12收治的消化内科患者108例,按照入院顺序分为对照组与研究组各54例.对照组常规护理模式,研究组采用健康教育模式.比较两组患者的临床疗效.结果 两组患者SDS、SAS评分情况,治疗前,两组患者评分无明显差异,P＞0.05.治疗后,研究组显著优于对照组,差异有统计学意义,P＜0.05.结论 通过健康教育模式,能够显著改善消化内科患者焦虑与抑郁程度,增加临床疗效.
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