【摘 要】
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依据现代课程教学评价理论和国家对高职教育培养模式改革的要求，本文结合高职计算机平面设计类课程改革实际，按照增强学生可持续发展能力的目标，对高职院校计算机平面设计类课程
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依据现代课程教学评价理论和国家对高职教育培养模式改革的要求，本文结合高职计算机平面设计类课程改革实际，按照增强学生可持续发展能力的目标，对高职院校计算机平面设计类课程考核评价模式进行了探究，对高职计算机平面设计类课程考核评价模式存在的问题及原因进行了分析，提出了构建高职计算机平面设计类课程考核评价模式的指导思想和原则，并介绍了相关的实践经验。
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