1 初中化学的学科特点离不开死记硬背
　　在学习初中化学中死记硬背肯定是有用的。化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上，研究物质的组成、物质的性质、物质的结构以及物质的变化规律的一门科学。初中化学学科知识点非常多，这些知识点又分散，而且规律性还不强，特殊例子的情况特别多，大量的零散知识需要死记的特点。例如氧元素的元素符号是O，为什么不是别的符号呢？嗷元素符号是拉丁文的第一字母，如果第一字母相同，再加第二个小写字母。难道我们要先去学习拉丁文吗！又如氧气的化学式是O2臭氧的化学式是O3，这些这时候都无法解释的，解释也听不懂。还有氧化铜颜色为什么是黑的呢等等。这些都是没有规律和道理可讲的就需要死记硬背的，而且一定要下苦功夫去背的。
　　虽然这是死记硬背的笨办法，但有时也是可以稍微搞一点小技巧的。例如把1-20元素的元素符号分为5个一组，共四组，这样背起来既上口又能快速算出某元素是第几位；又如元素化合价编成口诀既记得快又不容易忘记，但用时慢半拍。所以说其实学习是离不开死记硬背的，可以说学习是离不开死记硬背的。我认为有些初中化学中需要记忆的知识，那当然是一定要硬背下来的。
　　初中化学的学科特点可以号称理科中的文科，所以有很多背很重要。元素周期表要背；每种元素的特性要背；比如元素原子的核外最外层电子数，还有每种化合物的物理性质，这些最基本的知识都要牢牢记住，一些特殊的反应原理、典型的反应现象也得背。绝不能偷懒。初中化学成绩差很大的因素就是懒得背。
　　“机械记忆”说白了就是死记硬背。初中学生的生理发展特点是“机械记忆”能力极强，说白了就是记性特好。有的学生觉得自己聪明，上课不记笔记、不注意听讲，课后也不去背。这部分学生开始时化学成绩可能还不错，但往后随着所学知识的增多就会后劲不足。我们一定要利用好这一有利条件，在死记硬背上下足功夫，初中化学中需要记忆的知识背的滚瓜烂熟，为理解初中化学中的其它知识打下结实基础。
　　2 初中化学的学习不能光靠死记硬背
　　死记硬背是理解知识基础，只有在通过死记硬背记住了大量的基础知识的前提下，才能谈得上对知识的理解。
　　初中学生在刚开始学化学时，往往有的学生靠死记硬背的方法第一考试成绩也不错，就觉得，学习化学只要靠死记硬背就行，其实这也是不对的。很显然光靠死記硬背要想学好初中化学是不可能行的，也是远远不够的。不注重对所学习的知识理解，不去弄清每个问题的本质是绝不可能学好化学的。
　　因此注重理解是要以死记硬背为基础的，如化合价与元素原子的最外层电子数也有一点规律的，但那你先原子序数，原子核外电子排布规律和化合价与元素原子的最外层电子数关系才可以使用。又如化学式也有一先规律的，那是在你记熟了化合价与化学式书写规则才可以使用。
　　3 学好初中化学理解和死记硬背并重
　　“机械记忆”说白了就是死记硬背。“逻辑记忆”说白了就是理解记忆。初中学生的生理发展特点在“机械记忆”的基础，“逻辑记忆”开始形成发展。
　　初中学生突然面对化学这门新学科，有不少初三学生刚开始对化学实验充满好奇，学习积极性也就很高，但随着学习的深入特别是大量微观抽象乏味的需要背的知识出现，一些入门较慢，理科学得不太好的学生，可能会认为化学也学不好。初三化学的学习都是从零开始，切勿轻易泄气或给自己下学不好化学的结论，这是非常不可取的。只要跟着老师的进度走、认真学。第一、先在死记硬背上下足功夫，初中化学中需要记忆的知识背的滚瓜烂熟。第二、在注重理解基础上，去弄清每个问题的本质，你一定要寻找到学好化学的窍门，千万不要因此就对这门新学科失去信心。
　　我们班有一位同学化学超猛。没见他背很多为啥学得好？其实那臭小子就是记性好，该背的东西都记住了。然后就是他自己喜欢举一反三，为啥这物质会有氧化性，那个物质会有还原性？他总是能够记住根本的，然后进行拓展。这样学习初中化学就锦上添花了。
　　（作者单位：黑龙江省大庆市大庆新华子弟学校）