试论案例教学法在财务管理教学中的应用

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovesici
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
案例教学法是实践性教学的重要形式,是一种集启发性、实践性和提高学生综合业务素质为一体的教学方法。它是在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,应用案例组织学生进行学习、研讨。各抒己见,集思广益,去实现财务管理课程的教学目标。从而培养学生的综合分析能力和解决实际问题的能力。
其他文献
培养应用型人才,掌握理论知识是基础,提高应用能力是目的。因此,教师在理论课教学中,应采取有力措施,着力培养学生的应用能力。
服务学习是许多国家实施的一种新的教育改革,这种改革已经在美国取得了巨大的成功。本文从服务学习这一崭新的视角,提出了在当今和谐社会构筑背景下我国中学生道德培育的四条途
随着非学历教育培训机构规模的不断扩大,员工人数的不断增加,使得非学历教育培训机构尤其是中小型培训机构在人力资源管理上需要加强掌控力度要想获得持久的竞争力就必须了解
中共中央“十一五”规划《建议》提出.“我们一定要有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光”。忧患意识是中国文化中具有积极意义的价值理念和人文精神.是一种基