摘要：在实际的课堂教学中，由于教师组织、训练不当，造成学生的合作意识薄弱，达不到最佳教学效果。笔者通过对学生进行小组划分、发挥课堂合作学习的优势、创建有效的合作学习评价体制等方面，提出关于英语教学合作学习的策略。 关键词：英语；教学；合作学习 一、合理地对学生进行小组划分 合作学习的主要特点是以小组共同完成学习目标的总体成绩为评价依据。合作学习小组要合理地进行划分，把握一个原则：小组中
阐述设计牵头的工程总承包模式的起源、内涵,分析设计牵头模式的优缺点。然后分析设计牵头模式中,以设计管理为核心的项目管理的内容、过程、策略,以期为国内设计院承接工程
关于政府和社会资本方相对PPP项目所享有的物权关系一直存在较多争议,制度建构通常以政府和社会资本的二元权益关系为基础。但这种二元体系很容易造成公共资产管理过程中社会
以城市更新理论为基础,分析中心城区大型医院改扩建项目中存在的场地狭小、周边环境影响复杂、原有院区功能分区不适应需求、流线设置急需优化、功能可拓展性差等问题。提出
自我实现是一个过程,而不是一个终点,每个教师的自我实现进程都取决于自己的不断努力。作为一名人民教师如何做才能够实现自我呢?笔者就此问题谈十点粗浅的看法。 第一,要认识你自己。认识你自己,就好像多了一双睿智的眼睛,时时给自己添一点远见、一点清醒、一点对现实更为透彻的体察与认知。大哲学家苏格拉底却意识到,其实,人在急切地向外扩张自己的意识和认知的同时,对自己的了解还远远不够,他不知道自己什么时候会出
摘要:职业的个体新形象是对外汉语教师这个国际化新职业走向成熟的重要途径。由于中国历史上对教师个体形象认识存在积淀的模糊性和片面性,使产生于该环境的中国对外汉语教师的个体形象观念与这个职业高度国际化的要求极不对称。因此,通过礼仪设计,使对外汉语教师的个体形象得以重新定位,应立为一个重要课题。 关键词:形象;对外汉语教师;个体设计 汉语国际推广工作随着中国国际地位的日益提升愈来愈受到重视。在对