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当前我国为了培养青年成为社会主义优秀的建设者和接班人,启动了"青年马克思主义培养工程",高校不断努力探索培养模式,却存在重视短期培训、理论学习、课堂引导,忽视了长期的人才培养、实践育人、构建平台等问题,使得"青马工程"无法深入开展。本文主要针对大学生"青马工程"标准化培养模式进行探索研究,从高校人员选拔体系、实践环节、课堂建设、考核机制等多角度进行分析阐述。