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在当今双创时代,创客教育已成为实现创新教育的新途径、新方向。在开展创客教育的同时,高职院校创客教师的专业化培养成为新的问题。因此,本文首先分析创客教师的现状,然后提供可行的创客教师专业化发展策略。
双创时代高职创客教师专业化发展研究
【摘 要】
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在当今双创时代,创客教育已成为实现创新教育的新途径、新方向。在开展创客教育的同时,高职院校创客教师的专业化培养成为新的问题。因此,本文首先分析创客教师的现状,然后提
【机 构】
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重庆旅游职业学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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重庆市教育科学规划课题(课题编号2017-GX-446);重庆市高等教育学会2017-2018年度高等教育科学研究课题(项目编号:CQGJ17184B);重庆旅游职业学院校级课题(XJKT-2017-15);重庆旅游职业学院校级教改课题(XJG-2017-04)
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