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生活是教学内容取之不尽、用之不竭的源泉，学生自己身上发生的、周围同学的故事、其他学科的知识等都是宝贵的资源库。这些资源的灵活运用，是课堂教学的酵母，对于丰富学生的课堂起着良好的推动作用。在七年级思想品德教学中，教师注意搜集生活中的素材，
让身边的素材成为课堂教学的“酵母”——七年级思想品德课堂教学体会
【摘 要】
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生活是教学内容取之不尽、用之不竭的源泉，学生自己身上发生的、周围同学的故事、其他学科的知识等都是宝贵的资源库。这些资源的灵活运用，是课堂教学的酵母，对于丰富学生的课堂
【机 构】
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江苏省南京市中华中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2012年9期
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