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目的了解新冠肺炎疫情期间医学院校本科生心理韧性及其影响因素,为高校开展心理健康教育提供参考。方法采用中文版心理韧性量表(CD-RISC)对四川某医学院校1 070名本科生开展网络问卷调查。结果疫情期间本科生心理韧性评分为(63.24±13.84)分;不同身体健康状况的本科生心理韧性及3个维度评分比较有显著性差异(P<0.05);不同家庭年收入的本科生心理韧性及力量性和乐观性两个维度评分比较有显著性差异(P<0.05),坚韧性维度评分比较无显著性差异(P>0.05)。结论新冠肺炎