从目的论的角度探究中国高校校训的英译——以广西民族师范学院为例

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校训是校园文化的积淀,是一所学校办学理念和校园文化的集中体现。随着社会的高速发展,中国高校的对外交流活动日益频繁。因此,对高校的校训进行英译尤为重要。本文从目的论视角探讨中国高校校训的翻译,针对当前高校校训汉英翻译的现状进行研究分析,指出存在的不足并就其翻译提出了相应的策略和原则,以促进高校校训翻译的质量。
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