架构直接接受和领悟间接经验的桥梁

来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lightning111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人类有两套思维系统一套是经过教育培养、知识武装而形成的抽象逻辑思维,又称之为“子思维” ;另一套是与生俱来的、通过镜像神经元发挥作用的直觉顿悟思维,称为“母思维”.现在,更多的科学家认为,人脑中存在着顿悟机制,这恰是人类理解的奥秘.我们试问,教育是做什么的?教育的本质难道不正是传授间接经验吗?而镜像神经元的作用恰在于直接接受和领悟间接经验.
其他文献
构建“和乐课堂”,引领学生在愉悦、积极、主动、自由、热烈的氛围下,有兴趣地学习。教师需要了解儿童的学习特点和生理特点,优化学习情境,巧妙地将各种教学方法搭配运用,借
初中语文阅读教学和作文教学是初中语文教学中的难点,并且阅读和作文对于初中语文而言是尤为重要的学习内容。因此,如何提高初中语文阅读教学和作文教学是广大初中语文教师重点
随着汽车在我国市民中的普及程度越来越高,我国的汽车市场也越来越大,目前已经成为全球最大的汽车消费市场。在这个过程中,汽车4S店异军突起,在全国范围内逐渐流行起来,能够帮助解决
科学研究始于科学家们为探索真理而进行的自由而诚实的活动,而且,以同行评议为核心的科研评价体系又担任着科学界“警察”的职责,起到了重要的自净作用。但随着各国科学体制
什么是校长领导力,首都师范大学吴晗清教授指出:校长领导力是学校以校长为核心的领导团队,带领学校实现变革式发展的战略性规划能力和执行能力。这里面有两个重点:一是以校长
网络互联技术是网络技术专业人才培养方案的重要组成部分。文中以思科网院教学实践为例,针对高职网络互联技术课程的教学系统设计模式进行了初步的研究和探索,提出了校内网络
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
南京大学郑毓信教授说,从数学教学或数学教育过程来看,应更加强调通过数学教学帮助学生学会思维,数学学习的一个主要价值就是有利于人们思维方式的改进,并能使人们逐步学会更
电子衡器的应用已遍布各个行业,目前国内生产电子衡器的厂家已发展到了数百家,主要以非自动衡器和自动衡器为主。电子衡器已从过去的引进技术进入了自行研发和设计的时期,市
玩沙游戏对于幼儿来说是一种无压力的自由尝试的活动,所以对孩子来说这些游戏都是他们喜欢和认同的。玩沙游戏极具自主性和创造性,能充分满足幼儿在活动中的兴趣和需求,使幼儿的