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初中英语教学质量的提高需要充分调动学生在课堂中的参与度和兴趣,教师应该通过不断创新教学模式、丰富教学活动来提 高学生的词汇积累量、写作能力和阅读能力等。英语课堂教学质量的提高需要学生和教师的共同努力和坚持,在不断地探索之下掌握英语 学习的技巧和方法,让学生把英语作为一种交流工具去表达自己内心的情感和想法。本文对运用故事教学法提升初中英语教学质量的策略 进行探讨。