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校企融合协同培养高素质应用型人才是应用型本科院校转型发展的必由之路,对于提高技术技能型人才培养水平、搭建应用型人才成长平台,营造应用型人才发展环境具有重要意义。本文从实践教学体系的指导思想、基本原则、目标体系、内容体系、保障体系、评价体系和管理体系等方面进行校企融合的深度研究,探寻应用型本科院校校企深度融合的途径与方式,构建符合高素质应用型人才培养需要的实践教学体系。