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二语词汇知识理论框架下的词汇理解与教学
二语词汇知识理论框架下的词汇理解与教学
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaolch011
【摘 要】
:
词汇是二语习得研究的中心。本文探讨了词汇习得过程中所涉及的词汇知识、心理词汇、词汇能力的纬度等问题,作者在理论探讨的基础上,对外语教学中影响二语词汇学习的因素进行
【作 者】
:
项兰
【机 构】
:
鲁迅美术学院
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2017年2X期
【关键词】
:
词汇知识
理论框架
词汇教学
lexical knowledgetheoretical modelexical teaching
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词汇是二语习得研究的中心。本文探讨了词汇习得过程中所涉及的词汇知识、心理词汇、词汇能力的纬度等问题,作者在理论探讨的基础上,对外语教学中影响二语词汇学习的因素进行了分析,指出词汇知识对词汇学习的重要性,以及词汇教学中应注意的问题。
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