论文部分内容阅读
随着计算机网络的发展和普及，图书管理模式也发生了一定的转变，以往传统的手工管理已经不能满足时代要求，而网络图书n馆已经成为当下的主要发展趋势。本文中主要探析了图书馆手工管理与网络化图书馆要素。
图书馆手工管理与网络化图书馆要素探索
【摘 要】
：
随着计算机网络的发展和普及，图书管理模式也发生了一定的转变，以往传统的手工管理已经不能满足时代要求，而网络图书n馆已经成为当下的主要发展趋势。本文中主要探析了图书馆手工管理与网络化图书馆要素。
【机 构】
：
白城师范学院 吉林白城 137000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2021年7期
其他文献
幼儿教育是基础教育的起点，更是终身教育的铺垫。其对于幼儿的身心健康、全面发展、认知提升、技能提高等，均有着极为n重要的价值与意义。这使得切实强化幼儿教育，不断提高幼教质量，已成为社会各界普遍关注的核心与关键议题。尤其是目前的很多农村地n域，由于地域因素制约、经济文化落后、环境条件所限、资源配备不足、思想观念落后等限制，以致其幼儿教育的开展，依然困难重重、阻n碍居多。对此，每一位幼儿教育者都应引起高度重视并给予深切关注，以通过对各方面实际情况的分析与探索，来找寻农村幼儿教育的全新n发展路径。并通过对诸多成熟
高效课堂聚焦于课堂教育的效率和质量，旨在通过较少的课堂投入来取得最大程度的课堂效益，在推进课程改革、培养学生学n科核心素养的教学背景下，高效课堂的构建具有非常重要的现实意义。落实于小学语文教学中，高效课堂理论能够引导教师跳出知识灌输的n浅层教学层面，深入探求学生语文素养与能力提升的路径，进而提升小学语文课堂教学水平。本文基于对这一课堂教学模式优势的认可，对n构建小学语文高效课堂的具体策略进行了探讨。
随着科学技术的快速发展，形式多样的信息技术给应用到小学语文教学过程中，信息技术的应用为语文教师带来了更多的选n择，也为小学语文课堂教学的发展提供了无限可能，而如何合理运用信息技术优化小学语文课堂教学成了语文教师必须思考的教学话题。
历史学科是比较特殊的学科，它贯通古今，驰骋中外，高考中对历史学科的考查侧重于历史学科的核心素养，所以如何培养学n生形成这五大核心素养是摆在高中历史教师面前的一大难题，审辩式教学模式正是侧重于对学生素养的培养，将这种教学模式运用到高中历n史的课堂中能够有助于学生综合素养的养成，形成审辩式思维，是学生在高考中制胜的不二法宝，更是能够陪伴学生一生的能力。
在教学改革进步的过程中，情境教学方式得到了快速的推广运用，由于其具有独特的教学优势，学生在语文课文情境中可以更n好地学习语文知识，体会文章的深刻思想情感，所以对于改善教学效果具有显著的积极作用，也有助于提升学生的综合效能。初中语文教师n在进行教学创设的时候，可以根据具体的实际教学情况，利用课堂导语创设情境，或者借助多媒体技术创设情境，还可以结合生活经验创设n情境，都可以取得良好的情境教学效果。笔者主要围绕初中语文散文教学方式及教学情境巧妙创设的策略进行了思考，以供参考交流。
当前随着信息技术的快速发展，小学信息技术课也已全面普及，在学习小学信息技术课时，可以通过游戏教学来提高教学效率，n本文主要对小学信息技术课游戏教学策略进行研究。
幼儿教育是基础教育的起点，它对人的一生发展有重要作用，而幼儿教师专业能力的高低直接影响幼儿教育质量的好坏。由此n可见，促进幼儿教师专业发展已经成为当下教育改革发展的必然趋势。只有提升幼儿教师的专业能力，才能使他们胜任幼儿教育教学工作，n推动农村幼儿教育事业的长足发展。
教育现代化的今天，注重对高中语文核心价值的培养已成为教育发展的重点。这既是语文教育的重要任务，也是时代发展赋予n语文的工具特征。通过高中语文教育对学生核心价值观进行教育，将满足于学生更全面的发展。因此这里对高中语文教学中如何进行核心价n值观教育做研究，并提出策略参考。
在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导引领下，本学期我以学习、实践为途径，进一步挖掘科学活动的教育价值。以幼儿身n边的问题为切入，深入开展科学活动入手，聚焦有价值的集体教学内容，提升集体教学质量，促进幼儿在科学集体教学活动中主动学习，每n个幼儿不同水平上都有所提高。幼儿通过观察、对比、推理、操作等方法，提高知识与技能，情感的改善和升华。
当今初中生的英语学习存在英语词汇掌握量不足的问题，而现在对英语词汇的考查题型主要是选择题，导致学生出现一些投机n取巧的行为，认为有些词可以猜测，这更令学生对词汇的记忆量得不到保证，甚至对于记忆词汇出现偷懒的现象。初中英语对于词汇有非常n大的要求，教师应充分把握学生的认知特点和发展规律，根据词汇学习的有关规律教授词汇。文章以课程标准为依据，对英语词汇的记忆提n出了相关的探讨与分析。