摘要： 本文针对任务型教学法，分析了它的理论基础——建构主义，提出了英语课堂教学中任务的类型，旨在倡导任务型教学，全面培养学生的综合语言运用能力，更好地进行英语教学。 全文查看链接 　　5.分享经历型（sharing personal experience）：对于一些敞开式话题，教师可以让学生根据自己的切身经历谈谈经验和感受。例如，牛津高中英语模块三Unit2，Task“Making a travel leaflet”，教师可先展示一些有关自己旅游的照片，和学生分享自己的旅游经历，然后安排学生讨论一些于旅游有关的话题，最后让学生在同学前分享他们的旅游经历和感受（可在课前布置学生带一些自己的旅游照片，使得最后的表述图文并茂），由这种活动使学生能够用英语来表述自己的所见所闻及自己的感受。 全文查看链接