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职业教育的名称之争,从语言学的角度讲,是一种文本之误.从实践看,我国职业教育的本质是技术教育.职业教育名称之争的实质在于职业教育的名称和实践内涵的脱节.
文本之误：职业教育的语言学与历史学视角（上）——职业教育名称之争的原由
【摘 要】
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职业教育的名称之争,从语言学的角度讲,是一种文本之误.从实践看,我国职业教育的本质是技术教育.职业教育名称之争的实质在于职业教育的名称和实践内涵的脱节.
【机 构】
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河南科技学院成教学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2005年10期
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